本网讯 4月22日上午，英语教育学院举办大学英语教学改革专题研讨会，学院领导班子成员、党委委员、系部主任、教师党支部书记、课程组长和学术骨干等参加研讨，会议邀请了我校副校长、教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员刘建达解读教育部《新时代高教40条》及全国高校大学外语教学改革新形势，共同研讨大学英语教育教学的现状、问题、改革方向和实施途径。
研讨会现场
与会代表就我校的大学英语现实情况、特色与成效、存在问题和对策等进行热烈讨论，提出了许多独到的见解和有建设性的建议。刘建达结合全国几十所高校调研走访经验，在参与教育部英语教材审定、重大决策咨询等工作的基础上进行横向比较和纵深分析，总结我校大学英语课程体系优势和症结，凝练解决思路。在他看来，我校大学英语拥有两大优势：一是学校教育国际化战略和国际化特色鲜明高水平大学的办学目标，体现了对大学英语的高度重视;二是教育部挂牌的教学改革示范点，这是发展的强大动力。他提到，我校这些年的大学英语教学改革成绩和人才培养成果有目共睹，譬如，将省级精品课程、省级教学团队、省级精品资源共享课等均收入囊中;涌现出一批在国家级大学英语教学大赛上摘金夺银的教师;连续两届获得广东省高等教育教学成果一等奖等。
英语教育学院院长董金伟强调，学院将部署我校大学英语改革的调研活动，尽快制定大学英语改革方案提交学校审议，并建设系列品牌金课。学院党委书记杨敏生表示，学院将紧紧围绕学校国际化特色鲜明高水平大学建设的战略目标，凝心聚力，利用好现有优势，在充分调研和论证的基础上，直面困难问题，用改革和行动，推动大学英语教育教学工作更上新台阶，在学校人才培养方面发挥更大的作用。
最后，刘建达对大学英语改革提出了两点意见：一是在课程设置方面，要广泛调研，针对社会发展需求和学生需要来设计课程，培养懂外语、又会打交道的优秀人才;二是在教学方法方面，教育部正在全国推行形成性评估教学法，广受欢迎，值得借鉴。与此同时，他也强调，大学英语改革要主动对接国家对于人才培养的全新要求，高度重视小语种和经管法学科的专业英语教学，为国际组织输送高层次优秀人才，同时要大刀阔斧去水课，下大力气建设金课。
EN
白云山校区
