采访我校退休教师余秀梅的那天是在一个阳光明媚的早晨，相思河畔路灯旁的蓝花草开的如火如荼，美得像幅油画。余秀梅老师细说着一连串关于广外的回忆，勾勒出“广外人”专属的岁月印记……

余秀梅

初入瘦狗岭：“虽然艰苦，亦很快乐”

1965年，广州外国语学院正式成立。余老师听从国家安排后由北京妇联调回广州工作，从此结下了与广外今生的缘分。

在正式踏入广外校园后，建校初期面临的艰苦困难便接踵而来。当时虽然学校选址在广州市东北郊瘦狗岭原石油学校，可映入眼帘的却是荒凉一片。那时的教工居住条件也是非常艰苦：一间破旧的老房子里配置着一张床和两把椅子，就是全部家具了。那时的教学设施也很缺乏，只有一两栋破旧的老教学楼，图书、参考资料屈指可数，录音机更是稀缺品。“那时广外刚刚进行第一届招生，所开设的院系专业，招收的学生，教师都很少。比如法语专业只有大一三个班，一个班大概二十人左右。而一个班只有两个老师轮流负责教学任务，外教更是闻所未闻”，余老师回忆道。

“我们那时候在那个环境下都不会觉得苦和难。当然现在回想，那时候的生活与现在相比，环境会比较艰苦，条件也不是很好。但那时候大家都很高兴，想法很简单，就是服从国家的需要，为国家做贡献。”谈及调来广外教书的感受，她欣喜坚定地说到。“不过那时候就是本着尽我的努力备好每一节课，上好每一堂课”，怀着为每一个学生负责的态度，她在这条未知的路上不断地探索与坚守。

就是在这段艰苦的岁月里，她陪伴着广外第一届学生一同成长。拨开层层时光云雾，她回忆起他们的故事：这是一群非常淳朴的孩子，大部分都来自农村。来瘦狗岭报道时，他们每个人都拿着破旧的皮箱子，用麻袋装棉被，风尘仆仆。平日里，他们在生活上很朴素，学习也非常刻苦用功。虽然当时学校并没有强制规定每日的早读早听，但他们很自发组织在校园的空地上大声朗读。在录音机稀缺的那个时代，因为学生们只有在课上才能听到录音磁带，于是课余的时间里，他们便是反复地自己朗读和背诵，和同伴们相互练习对话。“作为专业老师，我们的目的就是上好课，做好一名老师，从专业方面传授知识，在潜移默化中，把我们所学的东西，无条件的告诉他们，帮助他们学习、吸收和成长”，余秀梅欣慰地说到。

“我把他们当成自己的孩子一样，所以很自然地就可以和他们打成一片，我们之间师生情是很浓的。”这份情谊亦被他们延续至今。在2015年广外五十年华诞之际，首届学子肖建予便在他的诗歌《如果时光能够倒流——献给母校五秩华诞》中款款忆及余老师讲课的细腻，娴熟；在过年过节之际，学生们也会打来长途电话问候她，或是来拜访探望她，关心她的日常起居，身体状况；谈及此处，余老师给我们展示着她在客厅小柜台上的摆设——是学生从非洲给她带回来的小礼物，这些点点滴滴都让她感到很温暖。

迁白云山麓：与国家同发展

“初到白云山，这儿只是一片荒凉的土地”，余秀梅回忆到。一条条很窄很窄的小路通向广外，两边是一洼洼的农田。她似乎是回忆到了什么，嘴角带着微笑说到，“你们知道吗？学校最初有两个“响亮的名字”，——“牛进大学”和“见桥大学”，农民会把牛放进学校的操场上吃草，广州的高架桥建成以后，学校的师生也可以出门便“见桥”。渐渐地，窄窄的小路变成了大马路。她在最初一天只有六班公交车的马路上，计算着末班车的时间，在生活和工作中来回奔波。

在谈到课程教学，余秀梅表示，学校建设初期，只有五六个法语老师，整个学校的法语系只有一个年级，课程分得也没有那么细，老师们只能是稳抓基础，在极度贫乏的条件下，从基础的语法、发音开始教学。改革开放的春风，让国际化走入了师生的心中。随着改革开放的不断深入，学校也开始进行教学改革。精读课、课外阅读课、法国概况，听力、写作等一些新兴课程开始出现在法语课堂上。新的教学方式和教学内容给了当时的师生带来了焕然一新的感觉，但也同时也带来了诸多挑战。“上课缺乏教材，我们就根据开课情况自己编写教材”，余秀梅谈到，那个时候，国内基本没有专业的书，也没有什么销售这些书目的市场，但新接手的法国概况不能再教授“老知识”，她便下了决心开始自己编写教材。

当记者提到她先生黄建华主编的汉法大词典时，她起身进房间里拿出了一本载满记忆的辞典：“你们看看，就是这本词典。当时他就坐在桌子前写着，我就坐在他旁一边，但是其实这主要是他的工作，我在其中只是帮忙做一些零碎的工作。有时候，我们也会一起坐在这里翻译一些小说，日子还是满充实的。”窗外的阳光潇潇洒洒地落到词典上，词典的封面泛起一丝柔光，打开封面，内页已微微泛黄了，通过边角的折痕可以看出它时常被翻阅，但却被主人保护地很好，没有散页与脱落的情况。余秀梅的目光温柔，仿佛透过这张词典，看到了六千多个日夜中的点滴生活，而她唇角的弧度，也向我们展示了她生活的暖意。“现在我先生也有继续在为这本词典做新增与更正的工作，因为这次疫情，有许多词汇需要增添。”余秀梅说道，“我们的初衷便是为了给汉法翻译人才提供一个工具，以便更好地讲好中国故事、传播中国文化。这绝不是一件一劳永逸的事情，要不断地去修正、增补。”

在这几十年间，余秀梅看着校园从一片荒芜到井然有序，看着一条条狭窄泥泞的校道，渐渐地变得宽敞平坦。在她的记忆里，广外师生的步伐从没有被艰难的环境所束缚。随着时代发展，学校不断引进专家学者和外籍教师，教学方法也开始有了创新和转变，曾经卡带的录音机变成了一台台新的视听系统设备，学校图书馆的藏书规模也随着学校的发展而扩大。“学校跟随着国家的发展而发展，没有国家的发展，我们学校也就不会有现在的规模。”余秀梅说到。

瑟瑟秋风中，余老师院子里依旧绿意盎然，在阳光下展现出勃勃生机。谁言秋日寂寥？放眼望去，希望与热爱永远在广外的校园中悄然绽放。